CLIL - AICLE

[Àmbit Lingüístic Sagunt]

Resum de la metodologia CLIL / AICLE perquè tothom comence a estudiar les possibilitats d'aplicació al seu centre.

L’Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües Estrangeres (AICLE; en anglés Content and Language Integrated Learning, CLIL) és una corrent de la lingüística aplicada que propugna que en els contexts escolars existeix un major èxit en l’aprenentatge de las llengües estrangeres a través de les matèries comuns, com la història o les ciències, que per mitjà dels currículums funcionals que les que tracten d’una manera aïllada i en situacions forçades o inventades, com assignatures independents.
La investigació en aquest camp ha demostrat també que el plurilingüisme en l’escola, tot aprofitant els recursos, estratègies i destreses que desenvolupa l’alumne quan aprèn una llengua o matèria, a través dels currículums integrats de les llengües i àrees no lingüístiques, contribueix de manera eficaç al desenvolupament d’una competència comunicativa en llengües que optimitza i facilita els aprenentatges posteriors.

L'AICLE és un programa d’enfocament multifacètic que ofereix una varietat de beneficis com són els següents:
• Ajuda a construir estratègies de coneixement intercultural i de comprensió del món
• Desenvolupa habilitats de comunicació intercultural
• Millora les competències lingüístiques i habilitats de comunicació oral
• Desenvolupa les habilitats multilingües per mitjà dels interessos i les actituds
• Ofereix oportunitats per estudiar el contingut a través de diferents perspectives
• Permet als alumnes més contacte amb la llengua
• No requereix més hores d'ensenyament
• Complementa altres matèries en lloc de competir amb elles
• Diversifica els mètodes i formes de pràctica a l'aula
• Augmenta la motivació dels alumnes i la confiança tant en el llenguatge i la matèria que s'ensenya

- Dossier Isabel Pérez.
- Clil compendium.
- AICLE / EMILE.
- Multilingüisme, Comissió Europea.